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部编版九年级《世界历史》上册教学工作计划

时间:2021-07-21 16:20:06来源:本站整理作者:本站整理阅读:

9年级《世界历史》第1卷教学工作计划9年级《世界历史》第1卷教学工作计划9年级《世界历史》第1卷教学工作计划部委一、GUIDING IDEA Guided受党的教育方针,紧扣部编版 新批教材形成先进的课程教学理念,以学生发展为重点,着力向世界推广中国和各民族优秀文学作品,重视学生'思想情感教育,培养正确的世界观、价值观和人生观。注重引导学生开展探究性学习,开展多种教学实践,营造良好的教学环境。建立历史与其他学科对话的能力,努力提升教学境界;实施综合学习,提高学生综合分析能力。全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育。基于这些思路,今年在学校的领导下,以新课标为指导,以考试改革为突破口,加强常规教学研究力度,深化历史教学改革,教学质量将得到提高。 二、学情分析七、八级经过两年的历史学习,学生有了一定的历史知识和一些学习历史的好方法。这为九年级的历史学习奠定了良好的基础。但是,初三学生的心理生理正处于变化期,中考面临人生选择,学习压力大,思想波动大,缺乏一定的心理准备。用于研究世界历史。世界历史的容量大,时空跨度大。地名和地名难以记忆,一些历史概念也难以掌握。

另外,九年级学生学科多,学业负担重,历史课开课时间有限(每周两节)。这些因素结合起来,增加了学生在知识和记忆方面的要求。难度。鉴于此,在教学过程中必须充分考虑学生的年龄特点和知识特点,采取适当的教学方法,提高学习效率。 三、教学目标 本期通过九年级第一卷历史教学,让学生了解世界古今史上的重要历史人物、重大历史事件、历史现象和历史发展的基本线索使学生初步学会处理史料,多角度思考历史问题;了解世界上重要的古代文明,了解资本主义产生和发展的历史,认识资产阶级革命进步的历史作用和资本主义的历史局限性,了解世界革命的复杂性和曲折性。在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴。 四、教材解析1.教材《世界历史》9年级第一册内容包括:亚非古代文明、欧洲古代文明、封建欧洲、亚非封建国家、进入近代、资本主义制度 七个单位最初建立,工业革命和工人运动的兴起。图文并茂,历史线索清晰,符合低年级学生对知识的系统掌握。新教科书按时空顺序重新排列,使世界史成为一个有机的整体。根据教学目标的要求,近代史部分是重点和难点。

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2. 《世界史》人民教育版着眼学生发展,着力弘扬世界各国优秀文化,为从头了解中国历史提供世界背景,有利于培养具有国际视野的人才。新世纪的观点。教科书还强调学生的思想和情感。教育可以帮助学生形成正确的价值观、世界观和人生观;教材还注重引导学生进行探究性学习,鼓励教师探索新的教学方法,不断改进教学,提高教学质量。因此,它已成为最重要的教与学的工具。 五、教材重点难点教材重点介绍与历史发展线索、经济文化发展相关的重大事件和人物。教材的难点在于学生的思想教育和对历史事件和人物的评价。世界古老的历史始于亚非古代文明的起源。随着生产力的发展,原始社会逐渐被阶级社会所取代。从五六千年前开始,他们出生在亚非大河流域,欧洲的希腊和罗马。灿烂的文明古国,出现了,进入了奴隶社会。世界近代史和16世纪前后到20世纪初资本主义社会形态的酝酿、产生和发展的历史。在这个历史阶段,人类逐渐进入了相互联系、相互依存的世界一体化阶段,从而产生了真实的世界历史。 六、教学原则 根据以上分析,结合新课改要求,改变传统教学观念,在教学中注重学生作为“全人”的发展,回归生活世界学生的。必须遵循以下原则:面向全体学生的教学原则、教学目标导向原则、教学针对性原则、直觉原则、加强联系原则、评价教育原则等。

七、主要任务 备课:认真学习新课程标准,认真学习教材,仔细分析学生的年龄特征和心理特征,精心准备每一节课。努力实现课堂教学的规范化和历史学科知识的专业化。讲好课:积极开展教学研讨活动世界历史(上册),相互学习,取长补短,不断改进,尽可能杜绝历史课堂可能出现的不良情况,防患于未然它们发生。好课:尽量多样化教学方式,合理利用课程资源,教学语言生动简洁,配合师生默契。课堂活动井然有序。思考课:课后及时总结反思,把成功的“亮点”或不成功的疑惑告诉同事,共同发扬光大。对单元进行总结,帮助学生梳理知识脉络,帮助学生把握重点和知识脉络世界历史(上册),构建知识框架体系,更好地掌握相关内容。办好活动课,增加学生学习历史的兴趣,培养学生的各种能力,提高他们的认知水平,促进全体学生的全面发展。 八、 教学内容与总体安排 本期学习系编着人民教育出版社《世界史》九年级第一卷。期中考试前完成1-13课,期末完成所有教学任务。开学第一周,教师要安排时间引导学生浏览课本,从整体上感知课本的内容和布局,共同制定新的学习计划和策略。除了学习新课程外,整个期间需要2-3周时间组织学生进行期中和期末复习和考试。

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九、具体时间安排:第一单元(Lessons 1-3)3课时 第二单元(Lessons 4-6)3课时 第三单元(Lessons 7-11)5课时 第四单元(第 12-13 课)2 课时第 5 课(第 14-17 课)4 课时第 6 课(第 18-20 课)3 课时第 7 课(第 21-23 课)3 课时复习此外:中期,期末考试的具体时间和内容以学校统一安排为准。

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